ụn Tập Học Kỡ II
Ngày Soạn :
:
A. Kết Quả Cần đạt
1.kiến Thức:
nắm Vững Những Kiến Thức đó Học Trong Chương Trỡnh Học Kỡ I

3.kĩ Năng:
Vận Dụng Kiến Thức Vào Giải Những Bài Tập Cụ Thể
B. Chuẩn Bị
gv: Nghiờn Cứu Tài Liệu ,soạn Giảng
hs: Học Bài Cũ, Soạn Bài Mới
C. Tiến Trỡnh Lờn Lớp
1.kiểm Tra ( 5 Phỳt) Hỏi: Thế Nào Là Làm Việc Cú Hiệu Quả? Cho Vớ Dụ?
2.bài Mới ( 35 Phỳt) Gv Giới Thiệu Bài


1, Thế Nào Là Tự Chủ ?
Tự Chủ Là Phải Làm Chủ Bản Thõn . Người Biết Tự Chủ Là Người Làm Chủ được Suy Nghĩ , Tỡnh Cảm , Hảnh Vi Trong Mọi Hoàn Cảnh , điều Kiện Cuộc Sống

2, Biểu Hiện Của đức Tớnh Tự Chủ
- Thỏi độ Bỡnh Tĩnh , Tự Tin
- Biết Tự điều Chỉnh Hành Vi Của Mỡnh , Biết Tự Kiểm Tra , đỏnh Giỏ Bản Thõn Mỡnh
3, ý Nghĩa Của Tớnh Tự Chủ
- Tự Chủ Là Một đức Tớnh Quý Giỏ
- Cú Tớnh Tự Chủ Con Người Sống đỳng đắn, Cư Sử Cú đạo đức , Cú Văn Hoỏ
- Tớnh Tự Chủ Giỳp Con Người Vượt Qua Thử Thỏch , Khú Khăn Và Cỏm Dỗ

1. Thế Nào Là Dõn Chủ, Kỉ Luật
* Dõn Chủ Là Gỡ ?
- Mọi Người Làm Chủ Cụng Việc
- Mọi Người được Biết , đượC cựng Tham Gia
- Mọi Người Gúp Phần Thực Hiện Kiểm Tra Giỏm Sỏt
* Kỉ Luật Là :
- Tuõn Theo Quy định Của Cộng đồng
- Hành động Thống Nhất để đạt Kết Quả Cao


- Gv : Nhận Xột đỏnh Giỏ
Cú Dõn Chủ
Thiếu Dõn Chủ

- Sụi Nổi Thảo Luận, đề Xuất Chi Tiết Cụ Thể.
- Thảo Luận Về Cỏc Biện Phỏp Thực Hiện Những Vấn đề Chung
- Tự Nguyện Tham Gia Cỏc Hoạt động Tập Thể
Khụng được Bàn Bạc, Gúp ý Kiến
-sức Khỏe Cụng Nhõn Giảm Sỳt
- Kiến Nghị Cải Thiện Lao động, Vật Chất Tinh Thần Nhưng Giỏm đốc Khụng Chấp Nhận


Hỏi: Truyền Thống Là Gỡ?
1.khỏi Niệm Truyền Thống :
Truyền Thống Tốt đẹp Của Dõn Tộc Là Những Giỏ Trị Tinh Thần Hỡnh Thành Trong Quỏ Trỡnh Lịch Sử Lõn Dài Của Dõn Tộc, Truyền Từ đời Này Sang đời Khỏc

Hỏi: Dõn Tộc Việt Nam Cú Những Truyền Thống Gỡ?
2. Dõn Ta Cú Những Truyền Thống:
- Yờu Nước
- đoàn Kết
- Đạo đức
-lao động
-hiếu Học
-tụn Sư Trọng đạo
- Hiếu Thảo…
3. Trỏch Nhiệm Của Chỳng Ta
- Bảo vệ kế thừa truyền thống
- Tự hào truyền thống dõn tộc, phờ phỏn ngăn chặn tư tưởng phỏ hoại truyền thống
Thế nào là năng động và sỏng tạo?
1. Định nghĩa:
- Năng động là tớch cực chủ động, dỏm nghĩ, dỏm làm.
- Sỏng tạo là say mờ nghiờn cứu, tỡm tũi để tạo ra giỏ trị mới về vật chất tinh thần hoặc tỡm ra cỏi mới, cỏch giải quyết mới
2. Biểu hiện của năng động , sỏng tạo:
Say mờ tỡm tũi, phỏt hiện và linh hoạt xử lớ cỏc tỡnh huống trong học tập lao động
3. ý nghĩa của năng động sỏng tạo
- Là phẩm chất cần thiết của người lao động.
- Giỳp con người vượt qua khú khăn của hoàn cảnh, rỳt ngắn thời gian để đạt mục đớch
- Con người làm nờn thành cụng, kỡ tớch vẻ vang
D. Củng cố, dặn dũ
Học thuộc lý thuyết , làm cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa chuẩn bị đồ dựng KT

Kiểm tra học kỡ II
Ngày soạn :
:
A. Kết quả cần đạt
1.Kiến thức:
lớ tưởng sống là mục đớch sống tốt đẹp của mỗi người và bản thõn
Mục đớch sống của mỗi người là như thế nào
Lẽ sống của thanh niờn hiện nay núi chung và bản thõn là phải làm gỡ
2.Thỏi độ:
Cú thỏi độ đỳng đắn truớc những biển hiện sống cú lớ tưởng
3.Kĩ năng:
Cú kế hoạch cho việc thực hiện lớ tưởng cho bản thõn
- Biết đỏnh giỏ hành vi, lối sống của thanh niờn
B. Chuẩn bị
GV: Nghiờn cứu tài liệu ,soạn giảng
HS: Học bài cũ, soạn bài mới
C. Tiến trỡnh lờn lớp
1.Kiểm tra ( 5 phỳt) Hỏi: Thế nào là làm việc cú hiệu quả? Cho vớ dụ?
2.Bài mới ( 35 phỳt) GV giới thiệu bài